Zespół Szkół w Wysokiej Głogowskiej Biuletyn Informacji Publicznej

Dostosowanie budynków

Budynek Zespołu Szkół w Wysokiej Głogowskiej usytuowany jest w centrum wsi – nr 299, przy drodze głównej. Od września 2023 roku - w sąsiadującym ze szkołą Domu Ludowym - na potrzeby przedszkola zaadaptowano następujące pomieszczenia: salę do prowadzenia zajęć dydaktycznych, dwie toalety oraz hol, w którym urządzona została szatnia dla dzieci. Dostęp do tego budynku mają również osoby ze szczególnymi potrzebami. Obok schodów przy wejściu głównym znajduje się podjazd, a pomieszczenia przedszkola mieszczą się na parterze. Obok budynku znajduje się parking, z którego korzystają klienci, pracownicy szkoły i rodzice. Znajdują się tam również wydzielone miejsca dla osób z niepełnosprawnościami. Budynek szkolny ma dwie kondygnacje. Przedszkole mieści się na parterze pierwszej części, z pozostałych pomieszczeń korzysta szkoła. Starsza część szkoły - oddana do użytku w 1965 roku, nie posiada żadnych rozwiązań architektonicznych umożliwiających dostęp do wszystkich pomieszczeń. Osoby z trudnościami w poruszaniu się mogą liczyć na pomoc ze strony pracowników szkoły. Druga i trzecia część budynku (oddane do użytku: w 2002 r. i w 2022 r.) jest częściowo dostępna dla osób ze szczególnymi potrzebami (podjazdy, toalety dla osób z niepełnosprawnościami). Pomieszczenia na piętrze nie są dostępne dla osób ze szczególnymi potrzebami.

Dostosowanie wejść do budynków

Budynek szkoły posiada pięć wejść. Wejście główne (1) do budynku, w którym znajduje się sekretariat i gabinet dyrektora, wejście boczne (2) od strony placu zabaw, wejście (3) od strony kuchni, wejście (4) do drugiej części budynku, wejście (5) do hali sportowej. Wejścia 1, 4 i 5 znajdują się od strony ul. Szkolnej, są one ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Dla osób z niepełnosprawnościami dostosowane są dwa wejścia 4 i 5. Jednak brak podjazdu/podnośnika na schodach prowadzących do pomieszczeń na parterze drugiej części budynku, gdzie jedna z toalet jest dostosowana do potrzeb osób niepełnosprawnych. W nowym budynku hali sportowej wejście nr 5 oraz toaleta na parterze dostosowane są do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie korytarzy

Żaden z budynków nie posiada windy. W korytarzach nie ma wydzielonych stref kontroli. W budynku nie ma pętli indukcyjnych, platform, informacji głosowych udziela woźna szkoły. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie brajla ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących. Do budynku można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Dostosowanie schodów

Na klatkach schodowych zamontowane są poręcze. Duża ilość schodów na poszczególnych kondygnacjach uniemożliwia przemieszczanie się na wózku inwalidzkim. Osoby z trudnościami w poruszaniu się mogą liczyć na pomoc pracownika szkoły, po zawiadomieniu o takiej potrzebie.

Dostosowanie wind

brak

Dostępność pochylni

brak

Dostępność platform

brak

Dostosowanie parkingów

Na terenie szkoły brak miejsc parkingowych. Pracownicy szkoły oraz rodzice korzystają z publicznego parkingu po przeciwnej stronie ulicy przy Domu Ludowym, gdzie znajdują się również wydzielone miejsca dla osób z niepełnosprawnościami.

Dostosowanie toalet

W drugiej i trzeciej części budynku znajdują się toalety dla osób z niepełnosprawnościami.

Prawo wstępu z psem asystującym

Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Dostępność informacji głosowych

W budynku nie ma informacji głosowych.

Dostępność pętli indukcyjnych

W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

Dostępność tłumacza języka migowego

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.

Dostępność tyflomapy

W budynku nie ma tyflomapy.

Dostępność alfabetu brajla

Brak oznaczeń w alfabecie brajla.